龙山中学英语课题组召开市级课题第一次课题研讨会议
发布时间: 2018-10-18作者:郑岚

  10月17日下午,龙山中学英语课题组在高二会议室召开了中山市市级课题《高中英语文学阅读思维型教学的校本研究》的第一次课题研讨会议。会议由课题负责人袁丹纯主持,课题组成员教师们出席了会议。  

  首先,袁丹纯向成员们介绍了课题的核心概念“什么是英语文学阅读READ教学模式”。从学习者的角度出发,它具体可分为阅读,探究,评价和发展四个步骤;从教师的角度出发,它具体可分为“导读—共读”“互动—产出”“引导—推动”和“反思—超越”四个教学模块。接着袁丹纯就“科研”“教学”“活动”和“事务”共四个板块对成员们进行了大致的分工,具体包括查找文献,撰写论文;编写校本教程指南,呈现优质课,公开课,交流课;开展学生活动,联系专家学习交流;会议记录等。然后袁丹纯向成员们介绍了课题的实施计划,比如利用第一学期在高一年级先开展一次“先导实验”(pre-pilot test),为下学期的正式教学实验打好铺垫。最后袁丹纯向成员们提出本次课题的愿景—“助教促学,师生共长”。

  成员教师们在听取袁丹纯发言后,也提出了很多好点子。例如实验展开的前期准备工作怎样细化,怎样吸引更多资源来壮大自己的课题成果等。成员们积极的发言续产出了许多新的思路,也让成员们有了一个更加明确的方向。接下来,龙山中学英语课题组将会对这项市级课题进行动态调整并开展持续的研究。成员们期待着课题的研究能顺利进行,也期待着课题的研究能促进龙山学子的深层次思维,培养其核心素养。

  撰稿:郑岚   摄影:莫艳、丁燚  校对:陈锴  撰稿单位:龙山中学